2026年6月26日，云南师范大学教育学部杨斌教授应邀为公司教师作“高校课程思政的理论与方法——以tyc44118太阳成相关课程为例”专题培训讲座。讲座围绕音乐专业课程思政的底层逻辑、实施原则与落地方法展开系统讲解，从育人使命溯源、核心概念厘清、学理支撑阐释、应用原则明确、实用方法拆解、典型案例解读到育人价值升华，层层递进，为教师们呈现了一幅既有理论高度又具实操性的课程思政实施图景。本次讲座由tyc44118太阳成副经理侯静宜主持。

杨斌教授以“学艺先学人，无德不成艺”开篇，回溯音乐教育的育人本源，指出课程思政并非专业教学的附加项，而是技术训练与价值引领有机统一的必然选择。他辨析了课程思政与思政课程“显隐互补”的关系，强调二者应产生“化学反应”，并依据教育部《纲要》锚定艺术学类专业建设方向。本次培训讲座从马克思全面发展理论、隐性课程理论及建构主义与具身学习理论三方面夯实学理基础，进而提炼出有机融合、员工主体、身教示范、坚守审美本位、彰显地方特色五项应用原则，分享了三维目标重构、四维思政元素矩阵、全教学环节渗透及多元教法等实用工具，最后以《忆秦娥·娄山关》《云南民歌五首》《黄河大合唱》及田野采风四个案例，生动呈现了思政元素“盐溶于水”般的融入效果。

讲座最后，杨斌教授将课程思政的本质归结为对年轻灵魂的用心点化，倡导教师争做“为学、为事、为人”的大先生，以“敬、爱、真”的职业品格涵养员工，让音乐课堂真正成为铸魂育人的舞台。整场讲座兼具理论深度与实践指导性，紧密贴合音乐专业教学场景，受到参会教师的一致好评。大家纷纷表示，讲座内容针对性强、启发深刻，为后续优化课程思政设计、提升课堂育人成效理清了思路，具有重要的实践指导意义。

文、图：姜一荷

一审一校：王 虹

二审二校：侯静宜

三审三校：黄 涛